Com as ausências nos dois dias de provas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), mais de 41 mil estudantes capixabas podem ter sido eliminados do concurso. O Enem que substitui o vestibular em grande parte das instituições de ensino superior no Brasil e permite o ingresso em universidades e faculdades públicas e privadas do país. 3t6gg

Segundo dados divulgados pelo Inep – Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira -, dá conta que no primeiro dia de prova, em 3 de novembro, dos 74.368 estudantes inscritos, 19.411 faltaram. Já neste domingo (10), segundo dia de prova, faltaram 22.384.

A reaplicação de prova para os casos previstos em edital será nos dias 10 e 11 de dezembro. Na próxima semana está prevista a divulgação dos gabaritos no site do Inep.

Com provas de matemática e ciências da natureza, neste domingo, o Ministério da Educação (MEC) encerrou a aplicação do Exame 2024 em todo o Brasil.

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Com a nota do Enem, os participantes podem usar os resultados noSistema de Seleção Unificada (Sisu), no Programa Universidade para Todos (Prouni) e no Fundo de Financiamento Estudantil (Fies). As notas também podem ser usadas em processos seletivos de instituições portuguesas.

Começou na últma terça-feira (29) o período de Rematrícula para a Rede Estadual de ensino. Esta fase é direcionada aos que já são alunos da Rede. Todas as etapas da Chamada Escolar 2025 são feitas de forma on-line.

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A Chamada Escolar 2025 continua, posteriormente, com a solicitação de Pré-Matrícula a partir do dia 12 de novembro, fase destinada aos alunos que pretendem ingressar em alguma das escolas da Rede Estadual.

Confira abaixo o cronograma da Chamada Escolar 2025

Solicitação de Rematrícula – 29/10 a 11/11/2024

Solicitação de Pré-matrícula – 12/11 a 11/12/2024

Divulgação do resultado da rematrícula e pré-matrícula – 06/01/2025

Confirmação da matrícula dos estudantes provenientes da etapa de pré-matrícula – 07/01 a 17/01/2025

Chamamento dos estudantes constantes na lista de suplência em escolas que apresentaram séries/anos com vagas, após a etapa de confirmação de matrículas – 20/01 a 14/02/2025

Mais informações: 27 3636-7830

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A Secretaria da Educação (Sedu) divulgou o cronograma da Chamada Escolar 2025, que tem início no próximo dia 29 de outubro com a solicitação de Rematrícula para os alunos que já estudam na Rede Estadual de ensino. Já a solicitação de Pré-Matrícula, que é para os alunos que pretendem ingressar em alguma das escolas da rede, começa no dia 12 de novembro, Todas as etapas da Chamada Escolar serão feitas, a partir dia 29, de forma on-line, pelo site da Sedu – www.sedu.es.gov.br

Confira abaixo o cronograma da Chamada Escolar 2025

Solicitação de Rematrícula – 29/10 a 11/11/2024

Solicitação de Pré-matrícula – 12/11 a 11/12/2024

Divulgação do resultado da rematrícula e pré-matrícula – 06/01/2025

Confirmação da matrícula dos estudantes provenientes da etapa de pré-matrícula – 07/01 a 17/01/2025

Chamamento dos estudantes constantes na lista de suplência em escolas que apresentaram séries/anos com vagas, após a etapa de confirmação de matrículas – 20/01 a 14/02/2025

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O Espírito Santo alcançou 1º lugar entre as redes Estaduais de Ensino do Brasil, na etapa do Ensino Médio, com 4,8 no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). Os resultados foram divulgados pelo Ministério da Educação (MEC)

Nos anos iniciais da educação básica, ficou em 5º lugar com 6,3 e nos anos finais do Ensino Fundamental em 3º lugar, com nota 5,3. Os resultados demonstram uma melhora nos indicadores do Estado em todas as etapas avaliadas.

“Estamos felizes pelo esforço que estamos fazendo e conseguimos o melhor resultado da série histórica. Estar em primeiro lugar no Ensino Médio é um orgulho. O Espírito Santo é o único estado com nota superior a cinco em aprendizagem. Enfrentamos e superamos uma pandemia global e esse resultado mostra nossa capacidade de recuperação. Por isso, temos que parabenizar a todos os profissionais que trabalham na educação”, comentou o governador, Renato Casagrande.

O secretário de Estado da Educação, Vitor de Angelo, reforçou que, em toda política pública, as melhorias vêm com desafios. “Temos muito o que comemorar. Tivemos bons resultados, mas temos também alguns desafios. Desafios que são da educação pública brasileira, isso é nível Brasil, e não apenas o Espírito Santo. Mas como responsáveis pela gestão da Rede Pública de Ensino do Estado, temos que fazer a nossa parte para o Brasil começar a mudar. Temos buscado nos responsabilizar também pelos estudantes das redes municipais, não focando nossos esforços apenas na rede estadual.

Afinal, eles também serão estudantes da rede estadual em algum momento. Por isso, estamos investindo recursos financeiros e acompanhando o desenvolvimento dessas escolas para fortalecer ainda mais os resultados obtidos”, afirmou.

Há vários fatores, segundo o governo, que explicam a melhoria do Ideb no Espírito Santo. Dentre eles, destacam-se ações implementadas pela Secretaria de Estado da Educação (Sedu) com foco na diminuição das desigualdades educacionais.

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Entre essas ações estão o desenvolvimento de ações de intervenção pedagógica que visam mitigar as desigualdades e dificuldades de aprendizagem; o apoio aos municípios por meio do Pacto pela Aprendizagem no Espírito Santo (Paes); o monitoramento da frequência dos estudantes; a implementação e fortalecimento da metodologia da Busca Ativa Escolar, e o monitoramento do aprendizado dos estudantes por meio das avaliações externas para subsidiar as intervenções pedagógicas.

A escola Beacon School, localizada na Vila Leopoldina, zona oeste de São Paulo, suspendeu por tempo indeterminado seis estudantes do 9º ano do ensino fundamental pela prática de antissemitismo contra um aluno judeu, matriculado na mesma instituição. Todos os envolvidos estão na mesma turma e têm entre 13 e 14 anos.

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De acordo com a assessoria da escola, os responsáveis pelas agressões teriam desenhado a suástica, símbolo usado pelo movimento nazista, no caderno da vítima. O colégio soube do caso pelos pais do estudante que foi alvo dos insultos.

"Tão logo tomou conhecimento sobre o episódio de antissemitismo na escola, a Beacon School adotou, imediatamente, uma série de medidas, incluindo o afastamento dos alunos agressores e acolhimento à família afetada", disse a escola, em nota.

O antissemitismo é a prática de ofender, agredir e discriminar preconceituosamente pessoas de origem judaica. A suástica, desenhada no caderno do estudante, é um símbolo usado pelo movimento nazista que perseguiu e matou judeus, durante a 2ª Guerra Mundial.

O episódio acontece também em meio aos conflitos entre o Exército de Israel e o grupo terrorista Hamas, na Faixa de Gaza.

Na nota, a Beacon School diz repudiar "toda e qualquer manifestação de ódio" e afirma ser contra a todas as "formas de discriminação, tanto dentro, quanto fora do ambiente escolar, seja ela relacionada à nacionalidade, etnia, religião, raça, gênero ou quaisquer outros aspectos".

"A Beacon reitera o compromisso de atuar com celeridade diante de qualquer situação discriminatória, apurando os fatos em detalhe e com firmeza, aplicando as sanções cabíveis, incentivando sempre a reflexão para estimular a aprendizagem com o objetivo de formar cidadãos éticos, conscientes e comprometidos com a construção de uma sociedade mais pacífica e igualitária", destacou a escola no comunicado.

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Com investimentos recorde e novas escolas de Tempo Integral, o Governo do Estado iniciou nesta segunda-feira (05) o novo ano letivo, com o retorno às salas de aula de cerca de 200 mil estudantes na Rede Estadual de ensino. A cerimônia de abertura do calendário escolar aconteceu na primeira Escola de Tempo Integral da Socioeducação, no Centro Socioeducativo de Atendimento ao Adolescente em Conflito com a Lei (CSE), em Cariacica, com a presença do governador Renato Casagrande.

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A unidade é uma das 28 novas escolas, somando um total de 184 unidades com essa oferta de ensino na Rede Estadual. Com um investimento de R$ 2,5 milhões, o Centro Socioeducativo tem como escola de referência o Centro Estadual de Ensino Fundamental e Médio em Tempo Integral (CEEFMTI) Professora Maria Penedo. Ao todo, 90 estudantes serão atendidos nas modalidades de Ensino Fundamental, Médio, Educação Jovens e Adultos (EJA), no primeiro e segundo segmento, além de curso Técnico Integrado ao Ensino Médio em Logística.

"A cada ano estamos ampliando o número de escolas de Tempo Integral, cumprindo o Plano Estadual de Educação e dando mais oportunidades aos nossos alunos. Estamos presentes também na socioeducação com essa integração com o curso técnico. Sendo uma oportunidade para o aluno desta unidade e para sua família terem esperança de reintegração à sociedade. Seguimos ainda com uma parceria forte com os municípios, com o ree de verbas para os fundos da educação, visando oferecer mais qualidade no ensino das escolas municipais", afirmou o governador Casagrande.

O secretário de Estado da Educação, Vitor de Angelo, destacou que, desde o ano de 2019, o Governo expandiu o número de escolas em Tempo Integral. "amos de 32 unidades para as atuais 184. Hoje vivemos uma conquista que é a primeira escola em Tempo Integral da socioeducação do Espírito Santo. Aqui serão ofertados todos os atrativos que as cerca de 400 escolas ofertam. É a garantia da qualidade e oportunidades para os nossos alunos. Dentro da carga horária de sete horas dos estudos nesta unidade, por exemplo, ofertamos o curso técnico em Logística", disse.

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A secretária de Estado de Direitos Humanos, Nara Borgo, também esteve presente na cerimônia. "Este é mais um avanço do Governo do Estado no sentido de garantir aos jovens, que cumprem medidas sócio educativas, o direito à educação e a profissionalização", comentou.

O diretor-geral do Instituto de Atendimento Socioeducativo do Espírito Santo (Iases), Fábio Modesto Filho, celebrou as entregas realizadas durante a solenidade, bem como a escolha do local para celebrar o início do ano letivo estadual. "Hoje é um dia de festa para o Iases, para a educação e para a socioeducação. A nossa realidade é muito diferente do que vivemos em 2018. Saímos de um cenário de caos e, em 2022, nos tornamos referência nacional em vários aspectos. Prova disso é que a nossa taxa de reincidência é de 3% , enquanto que a média nacional é de aproximadamente 20%", elencou.

Modesto Filho prosseguiu: "Para alcançar esses resultados, contamos com o apoio do Poder Judiciário, da Defensoria Pública, do Ministério Público e da Ordem dos Advogados do Brasil, pois entendemos que o trabalho integrado nos permite dar uma resposta mais rápida e de qualidade. A missão do Iases é promover a educação, a qual transforma a vida de vocês e das suas famílias. Por isso, o investimento na educação facilita o nosso trabalho, bem como o atendimento aos adolescentes e aos familiares e, isso, faz render o trabalho nas unidades."

Durante o evento, o governador Renato Casagrande realizou a entrega de três novas viaturas para o Iases e também foi inaugurada a nova quadra do Centro Socioeducativo de Atendimento ao Adolescente em Conflito com a Lei (CSE).

Novidades do Ano letivo 2024

Mais 28 escolas am a atender na modalidade de Tempo Integral, totalizando 184 unidades distribuídas em todos os municípios do Estado. Além disso, outras dez escolas am a ser certificadas com o selo do Programa Escola do Futuro, completando, assim, as 15 escolas que am a atender a esta metodologia em 2024.

Com a as novas Escolas do Futuro, municípios do interior do Estado am a ser contemplados, bem como a cobertura em toda a Grande Vitória. São, portanto, essas as novas escolas certificadas: Dr. Silva Mello, em Guarapari; Bráulio Franco, em Muniz Freire; Honório Fraga, em Colatina; João XXIII, em Barra de São Francisco; Marita Motta, em São Mateus; Nelson Vieira, Viana; Presidente Getúlio Vargas, em Cachoeiro de Itapemirim; Elisa Paiva, em Conceição do Castelo; Emir de Macedo, Linhares; e Gerson Camata, em São Gabriel da Palha.

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Elas se somam às cinco unidades de ensino que já eram certificadas: CEEFMTI Pastor Oliveira de Araújo, em Vila Velha; a EEEM Mario Gurgel, em Vila Velha; EEEFM Hunney Everest Piovesan, em Cariacica; a EEEFM Major Alfredo Pedro Rabaioli, em Vitória; e a EEEFM Marinete de Souza Lira, na Serra.

Outra novidade é a ampliação da oferta de vagas para o Programa Intercâmbio Sedu, que disponibilizará 170 bolsas de estudos para os Estados Unidos, Canadá e Chile em 2024. Outra ação que será realizada é o atendimento com curso preparatório para três mil alunos no Pré-Enem.

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Os estudantes também am a contar com o Guia de Oportunidades, que é um caderno com informações sobre diversas oportunidades nas escolas estaduais. O Guia é um instrumento que permite ao estudante explorar interesses e desenvolver habilidades. O material está disponível na versão on-line no site da Sedu e serão entregues algumas versões impressas nas escolas.

Mais novidades estão ligadas ao Programa Educar para a Paz, que promoverá o desenvolvimento de ações relacionadas ao clima escolar; bem como ao Projeto Agente de Integração Escolar, que contará com a contratação de 271 agentes para as ações do Busca Ativa Escolar. Ainda neste contexto, para garantir que o retorno às aulas também conte com investimentos importantes, o Governo do Estado, por meio da Sedu, reou aos Conselhos de Escola mais de R$ 216 milhões, por meio do Programa Estadual de Gestão Financeira Escolar (Progefe), para ser aplicado na manutenção da rede física escolar e no aprimoramento do processo de ensino-aprendizagem.

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Depois de tramitar 5 anos no Congresso Nacional, foi sancionada pelo presidente Luiz Inácio Lula da Silva e publicada no Diário Oficial da União, nesta quarta-feira (17), a Lei 14.817/2024 que estabelece as diretrizes para valorização de professores da rede pública. Plano de carreira, formação continuada e condições de trabalho, como jornada de 40 horas, foram asseguradas.

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A lei define que, além dos professores, serão alcançados pelas diretrizes outros profissionais "detentores da formação requerida em lei" como os que exercem funções de e pedagógico (diretores e es escolar, inspetores, supervisores e orientadores educacionais) ou de e técnico e istrativo (com formação técnica ou superior em área pedagógica).

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As diretrizes estabelecem como deverá ser constituída a carreira desses profissionais, que só poderão ingressar exclusivamente por concurso de provas e títulos. Entre as considerações estão a possibilidade de progressão funcional periódica e o estímulo ao desenvolvimento profissional, em que levem em conta as titulações e formação continuada, a avaliação de desempenho e experiência profissional, além da assiduidade.

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A lei também assegura piso atrativo e progressão que estimule a carreira e prevê que sejam consideradas as especificidades das redes de ensino e questões como atribuições adicionais e dedicação exclusiva na concessão de gratificações e adicionais.

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A jornada de 40 horas semanais também foi garantida e deverá ter parte dedicada a estudos, planejamento e avaliação, além de garantia da integração do trabalho individual com a proposta pedagógica da escola. Outras condições também foram estabelecidas como número adequado de estudantes e de turmas, por profissional, além de ambiente físico saudável e seguro.

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Além de uma bolsa-auxílio a estudantes de escolas públicas durante os três anos do ensino médio, sancionada nesta terça-feira, 16, o governo federal dará um valor a mais para esse público para que faça o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). A medida foi adiantada pelo ministro da Educação, Camilo Santana, na exposição dos resultados do Enem 2023.

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Mais tarde, foi lançado o programa denominado Pé de Meia, que deve beneficiar R$ 2,5 milhões de estudantes e custar R$ 7 bilhões só neste ano. Os valores serão reados periodicamente em poupanças abertas em nome dos beneficiários - daí o apelido. Os estudantes poderão sacar parte do dinheiro durante o ano, mas outra parte só poderá ser utilizada depois da conclusão desta etapa do ensino.

Quem pode receber o benefício? 2e615a

Serão elegíveis estudantes matriculados no ensino médio em escolas públicas vindos de famílias inscritas no Cadastro Único de programas sociais do governo e renda per capita até R$ 218.

O estudante também precisará ter frequência escolar mínima de 80%, ser aprovado no ano letivo e participar dos exames do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) e de outras provas, como o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem).

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Estudantes de 19 a 24 anos, inscritos na modalidade Educação de Jovens e Adultos (EJA), também poderão ser contemplados com o Pé de Meia. Neste caso, um dos critérios para integrar o programa ainda é participar do Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja).

Como vai funcionar? k2q1a

A lei sancionada pelo presidente Luiz Inácio Lula da Silva determina que o benefício seja depositado ao longo dos meses do ano letivo. Parte do valor ficaria disponível imediatamente para os estudantes, e outra parte poderia ser sacada só no fim do ensino médio. Essa divisão do dinheiro ao longo do tempo, porém, será definida em ato conjunto dos Ministérios da Fazenda e da Educação.

A cerimônia de sanção aconteceu no Palácio do Planalto. Além de Lula, estavam presentes o vice-presidente, Geraldo Alckmin, os ministros Rui Costa (Casa Civil), Camilo Santana (Educação), Simone Tebet (Planejamento), Márcio Macêdo (Secretaria-Geral) e Alexandre Padilha (Relações Institucionais), além de deputados e senadores.

"A Poupança Ensino Médio é um mecanismo concreto para que os jovens não tenham que escolher entre um prato de comida ou terminar os estudos. Essa é uma conta de todos nós e, para impedir que isso continue acontecendo, aprovamos esse PL que pode transformar a educação brasileira", afirmou a deputada Tabata Amaral, uma das presentes na , quando do aval do Congresso.

A ideia da bolsa para combater a evasão do ensino médio foi da campanha de Simone Tebet, que disputou a Presidência da República em 2022. Lula encampou a ideia em um acordo para obter o apoio da hoje ministra do Planejamento no segundo turno. A proposta foi incluída em um projeto de lei de Tabata Amaral.

Lula também sancionou ontem um texto sobre as carreiras de profissionais da educação, que tem diretrizes sobre as carreiras ligadas ao ciclo básico na rede pública, relacionadas, por exemplo, a progressão funcional e a condições de trabalho. Também a a valer a Política Nacional de Atenção Psicossocial nas Comunidades Escolares, voltada a promover a saúde mental nas escolas, entre outros objetivos.

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Investimentos

A ser istrado e gerido pela Caixa Econômica Federal, o fundo que será criado pagar o incentivo ao estudante poderá contar com dinheiro não usado para garantir empréstimos no âmbito do Pronampe, caso do Fundo Garantidor de Operações (FGO), ou no âmbito do crédito educativo, caso do Fundo de Garantia de Operações de Crédito Educativo (FGEDUC). Segundo o projeto, a instituição a poderá contratar, de forma direta e sem licitação, agente financeiro para operacionalizar o pagamento do incentivo.

Inep e MEC vão agir para reduzir faltas no exame

De acordo com ele, o Ministério da Educação (MEC) e o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) estão trabalhando focados em aumentar a adesão ao Enem dos que estão no último ano do ensino médio, para que sejam direcionados ao ensino superior logo ao fim do período escolar.

Manuel Palacios, presidente do Inep, disse que pretende atuar de forma mais próxima das secretarias de ensino, divulgando informações sobre as inscrições e aplicando pesquisas. "Nós vamos trabalhar, a partir de março, em uma campanha forte a favor da participação de todos os concluintes do ensino médio no Enem."

Fies

Santana reiterou que os editais para o crédito educativo (Fies) ainda não saíram porque o programa se encontra em reformulação. (COLABOROU GIOVANNA CASTRO)

As informações são do jornal O Estado de S. Paulo.

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No período de matrícula e rematrícula escolar muitas são as dúvidas dos pais sobre a legalidade dos itens solicitados nas listas de material escolar. Por essa razão, o Procon Estadual elaborou a Nota Técnica nº 001/2024 que estabelece critérios para definir quais são as irregularidades exigidas nas listas de materiais.

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O documento apresenta uma relação com alguns itens pedagógicos, não pedagógicos e de uso coletivo que não podem ser exigidos dos alunos. A Nota Técnica pode ser ada por meio do site www.procon.es.gov.br, no campo "Legislação Consumerista, Ação Civil Publica e Outras Normas".

As reclamações e dúvidas mais comuns que chegam ao Procon-ES estão relacionadas à exigência de material que não tem finalidade pedagógica; de uso coletivo; em quantidade excessiva ao processo pedagógico e imposição de marca/modelo ou loja específicos; além de exigência de aquisição total do material escolar impossibilitando o fracionamento; venda casada e condicionar a matrícula dos alunos à aquisição de material didático.

Essas imposições feitas pelas instituições de ensino são práticas abusivas e condutas ilícitas que contrariam os artigos 6º, 39 e 51 do Código de Proteção e Defesa do Consumidor, Decreto Federal nº 2.181/1997 e a Lei Federal nº 9.870/1999, alterada pela Lei Federal nº 12.886/2013.

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O objetivo da Nota Técnica nº 001/2024 é informar e conscientizar as escolas particulares do Espírito Santo para atuarem de acordo com as normas de defesa do consumidor e coibir as práticas abusivas.

Para a formulação da Nota Técnica foram analisadas várias listas de material escolar, nos diferentes níveis de escolaridade, de muitas instituições particulares de ensino do Espírito Santo. Os itens citados no documento são exemplificativos, ou seja, outros materiais não apontados nesse rol também poderão ser considerados irregulares, razão pela qual os critérios estabelecidos deverão ser apurados em cada caso para definir a legalidade ou não da exigência.

A diretora-presidente do Procon Estadual, Letícia Coelho, explica que a Nota Técnica tem o objetivo de definir critérios para que os pais e/ou responsável legal compreendam com clareza as exigências nas listas e que cobrem das instituições a transparência e justificativa pedagógica para cada item solicitado, de acordo com o planejamento pedagógico de cada instituição de ensino. Destacou ainda a importância de materiais didáticos-escolares que promovam o o, a permanência, a participação e a aprendizagem de pessoas com deficiência.

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A Nota Técnica nº 001/2024 está sendo enviada às entidades de classe das escolas particulares do Espírito Santo. O objetivo é informar e conscientizar as empresas do ramo para atuarem de acordo com as normas de defesa do consumidor e coibir as práticas abusivas. Em caso de descumprimento, as instituições de ensino poderão sofrer as penalidades previstas no artigo 56 do Código de Proteção e Defesa do Consumidor.

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Reclamação

Os consumidores podem registrar reclamações pessoalmente na sede do Procon-ES, localizada na Avenida Jerônimo Monteiro, 935, no Centro, em Vitória, de segunda-feira a sexta-feira, mediante agendamento pelo site www.agenda.es.gov.br. Outra unidade do Procon-ES está localizada no Faça Fácil, em Cariacica, que atende de segunda-feira a sexta-feira, das 8h às 17h, e, aos sábados, até as 13 horas. O agendamento para o Faça Fácil deve ser feito pelo site www.facafacil.es.gov.br.

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A população também pode registrar reclamações, sem sair de casa, pelo Atendimento Eletrônico, disponível no site www.procon.es.gov.br. Denúncias e dúvidas podem ser formalizadas pelo WhatsApp (27) 3323-6237.

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O presidente Luiz Inácio Lula da Silva afirmou que o programa para alunos de baixa renda terem o a uma poupança quando concluírem o ensino médio será anunciado na semana que vem.

Conforme mostrou o Estadão/Broadcast, a avaliação preliminar é de que o orçamento poderá chegar a R$ 4 bilhões por ano, a depender do alcance do benefício e das restrições fiscais.

"É uma poupança em que esse cara estudante, no final do ano, no final dos estudos, vai retirar o dinheiro para fazer o que quiser", disse, em transmissão semanal ao vivo nas redes sociais que contou com a presença do ministro da Fazenda, Fernando Haddad. Segundo Lula, a atual juventude precisa trabalhar e não ficar apenas concentrada no celular.

Outro projeto articulado pelo governo federal de olho na geração de emprego à juventude é em relação aos trabalhadores de aplicativo, como o Uber, para dar legalidade à classe. "Não queremos que a pessoa deixe de ser autônoma, o que queremos é dar um pouco de seguridade a ela, quando o carro quebra, quando a mulher fica doente", declarou.

Lula afirmou que, no Brasil, há garantia jurídica, garantia social e previsibilidade para os investidores estrangeiros se estabelecerem. "Vamos desenrolar o Brasil, vocês que fazem análise econômica."

COP 28

O petista citou a COP 28, evento que acontecerá na semana que vem nos Emirados Árabes e do qual participará. Segundo ele, o Brasil é visto como "a bola da vez". "As pessoas estão percebendo que o Brasil pode oferecer o que o mundo precisa, descarbonização", comentou. Além disso, ele citou a reunião do G20 de 2024, que acontecerá no Rio de Janeiro. "Estamos fazendo tudo isso para colocar o Brasil nos eixos outra vez."

Como controlar uma hemorragia? Qual procedimento adotar em caso de uma reação alérgica grave e picadas de insetos? E se alguém sofrer queimadura, hipoglicemia, tiver convulsão e desmaio? Qual reação ter se uma pessoa engasgar? E se tiver uma parada cardíaca?

Os procedimentos que devem ser adotados nessas situações acima, e em outras que requerem prática de primeiros-socorros, serão ensinados dentro das escolas das redes estadual e municipal no Espírito Santo.

Nesta segunda-feira (21) foram lançados os projetos Educar Salva, Juntos e BombeirOn, que visam a capacitação em primeiros-socorros em ambiente escolar. Eles se complementam e vão levar conhecimento para professores, funcionários e estudantes das redes de ensino.

A Lei Lucas torna obrigatória a aplicação de cursos que preparem os professores e funcionários de escolas de Educação Básica, públicas e privadas, para o atendimento de primeiros-socorros.

Além disso, de acordo com o decreto, os estabelecimentos de ensino ou de recreação das redes pública e particular "deverão dispor de kits de primeiros socorros, conforme orientação das respectivas Secretarias de Saúde Estadual e Municipal".

O comandante-geral do Corpo de Bombeiros, coronel Alexandre Cerqueira, disse que os projetos eram um sonho da corporação.

“Era um sonho do Corpo de Bombeiros implementar a Lei Lucas no Espírito Santo, para que a capacitação em primeiros-socorros asse a ser uma realidade nas escolas do Estado. Temos certeza de que os alunos serão multiplicadores desse conhecimento em suas famílias. O Estado é pioneiro nesse tipo de treinamento, bem como na regulamentação da Lei Lucas. O Espírito Santo é um exemplo para o Brasil”, discursou Alexandre Cerqueira.

O secretário de Estado da Educação, Vitor de Angelo, destacou que essa formação para os profissionais da educação demonstra como a profissão de todos que estão na escola é importante. “É nesse ambiente que conseguimos observar comportamentos que podem denunciar situações diversas, prestar atendimento e capacitar várias pessoas para um atendimento rápido”, afirmou.

CONHEÇA OS PROJETOS:

Projeto Educar Salva

- As aulas serão ministradas por meio da plataforma de Educação a Distância (EaD), da Sedu, que possibilita a formação de 10 turmas simultâneas, com 250 participantes cada.
- A meta é capacitar, anualmente, um terço dos professores e funcionários das redes estadual e municipal.

Projeto Juntos

- Vai possibilitar a aplicação prática dos conhecimentos adquiridos na primeira etapa da capacitação.

- Oficinas presenciais serão promovidas nos Batalhões e Companhias Independentes do Corpo de Bombeiros, com carga horária de 5 horas para cada turma.

- A previsão da Secretaria da Educação é que sejam capacitados 96 mil profissionais pelos próximos três anos.

- Os professores e funcionários das escolas públicas estaduais e municipais que vão participar da capacitação terão o a uma ampla gama de conteúdos relacionados à Lei Lucas e às noções de primeiros-socorros.

Projeto BombeirOn

- Público é composto por estudantes e vai utilizar mídias sociais e canais oficiais das instituições envolvidas para disseminar informações sobre primeiros socorros.

- A ideia é engajar os estudantes e incentivá-los a aprender sobre como agir em situações de emergência, tornando-os agentes de segurança e multiplicadores de conhecimento.

QUEM FOI LUCAS?
- A lei recebeu este nome depois de um acidente que vitimou o menino Lucas Begalli, de 10 anos, em Campinas, São Paulo.
- Ele morreu após se engasgar com um lanche durante um eio da escola. Dentre os responsáveis pelo eio, não havia nenhum profissional preparado para prestar os primeiros-socorros.
- Lucas chegou a transferido em uma UTI móvel para o hospital, mas não resistiu.

governador do Estado, Renato Casagrande, iniciou a entrega dos 19.770 chromebooks que serão destinados às escolas da Rede Pública Estadual de Ensino. O ato simbólico foi realizado na manhã desta terça-feira (1º), durante visita à Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio (EEEFM) Major Alfredo Pedro Rabayolli, localizada em Vitória. Na ocasião, foram entregues 80 chromebooks e duas estações de recarga (mais conhecido como laboratórios móveis).

Ao todo, o Governo do Estado, por meio da Secretaria da Educação (Sedu), está investindo R$ 53.338.650,24 na distribuição dos 19.770 chromebooks e 405 estações de recarga, ação que faz parte da política de ampliação do uso de tecnologia e inovação nos processos educativos das escolas.

Serão contempladas 351 escolas com novos laboratórios, as demais 64 receberão chromebooks já utilizados no parque, totalizando 100% das escolas estaduais com laboratório de informática móvel, beneficiando os 204.745 alunos matriculados na Rede.

"São investimentos importantes, pois a gente chega na escola hoje com condições adequadas para os alunos e professores. A gente deseja que a escola pública tenha qualidade que não deixa a desejar tanto na estrutura quanto no ensino. Desejamos que os nossos alunos aprendam muito, tenham um projeto de vida e possam ajudar as suas famílias. A oportunidade só vem para quem tem atitude. O caminho que mais leva a oportunidade é a educação”, afirmou o governador.

O objetivo é seguir modernizando o parque tecnológico das escolas da Rede Pública Estadual de Ensino do Espírito Santo, proporcionando aos alunos, contato com diversas tecnologias, e acima de tudo, que possam compreender que as novas modalidades de trabalho am pela renovação tecnológica.

Em 2021, 60 mil alunos matriculados no Ensino Médio e na Educação de Jovens e Adultos (EJA) foram contemplados com chromebooks. O investimento do Governo do Estado com os equipamentos foi de R$ 144.769.800,00.

Uma estudante do ensino fundamental de Vila Velha entrou com uma ação na Justiça pedindo uma indenização por danos morais contra a diretora da escola após ser reprovada por faltas. A aluna, segundo o processo, teve 298 faltas registradas em 2019.

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O caso aconteceu em Vila Velha. O juiz da 5ª Vara Cível do município negou o pedido da estudante, que foi representada pela mãe no processo.

O nome da aluna e do juiz não foram divulgados pelo Tribunal de Justiça do Espírito Santo (TJES). O magistrado entendeu que a estudante não cumpriu com os requisitos para ter o direito à aprovação.

A estudante alegou no processo que tinha muitas faltas por motivos de saúde. Ela não atingiu o mínimo de frequência exigida e, por isso, foi impedida de realizar prova de recuperação.

A escola informou que a aluna faltou às aulas e não apresentou justificativas. Além disso, a mãe tinha conhecimento das 298 faltas contabilizadas em 2019.

A estudante também já havia sido reprovada anteriormente em outro colégio, pelo mesmo motivo, conforme consta no processo.

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O juiz destacou em sua decisão que o dano moral se materializa como um instrumento de reparação às lesões que sobrepujam o material, ocasionando ao indivíduo o constrangimento e a humilhação.

Ressaltou ainda que, segundo a Lei 9.394/96, que disciplina a educação escolar, é vedada carga horária mínima inferior a 800 horas, mantido o mínimo de 200 dias letivos.

Destacou também o fato da escola ter indicado que a aluna estava em estado crítico em relação aos seus testes para recuperação de nota, mantendo baixo rendimento escolar.

O Espírito Santo possui 10 escolas cívico-militares, que serão afetadas com o encerramento do Programa Nacional das Escolas Cívico-Militares (Pecim) no Brasil. A medida foi tomada em conjunto pelos Ministérios da Educação e da Defesa., segundo documento divulgado nesta quarta-feira (12).

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No Estado, as instituições de ensino estão presentes em oito municípios: Viana (duas escolas), Vila Velha, Nova Venécia, Cariacica (duas escolas), São Gabriel da Palha, Marataízes, Sooretama e Montanha.

Apesar de Viana possuir duas escolas no modelo, as unidades não constam na lista publicada no site do MEC/Pecim.

Confira a lista completa das escolas: 6kv5o

- Escola Municipal João Natalicio Alves Pereira, em Viana;
- Escola Municipal Prof. Divaneta Lessa Moraes, em Viana;
- Escola Municipal Ilha da Jussara, em Vila Velha;
- Escola Municipal Cívico-Militar Prof. Genivaldo Antônio da Silva, em Nova Venécia;
- Escola Municipal Professor Cerqueira Lima, em Cariacica;
- Escola Municipal em Cariacica (nome não consta na lista do site do Pecim).
- Escola Municipal Irmã Adelaide Bertocchi, em São Gabriel da Palha;
- Escola Municipal João Neves Pereira, em Sooretama;
- Escola Municipal Maria da Glória Nunes Nemer, em Marataízes;
- Escola Municipal em Montanha (nome não consta na lista do site do Pecim);

De acordo com o ofício enviado aos secretários de Educação, algumas mudanças serão necessárias nas instituições, entre elas:

"A desmobilização do pessoal das Forças Armadas lotado nos colégios vinculados ao programa e a adoção gradual de medidas que permitam encerrar o ano na 'normalidade necessária aos trabalhos e atividades educativas'", destaca o documento.

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As unidades do programa não serão fechadas, mas reintegradas à rede regular de ensino.

Modelo escolar foi criado em 2019 1c555j

Atualmente, de acordo com informações do Estadão, há dois modelos no Pecim. No primeiro, com 120 unidades, o próprio governo federal paga militares da reserva para auxiliarem em atividades de gestão, assessoria ou monitoria. Esses militares, portanto, não dão aulas. O adicional pro labore chega a R$ 9.152.

Já nos outros 82 colégios, o MEC rea as verbas para as escolas implementarem o modelo, o que pode incluir gastos com infraestrutura, por exemplo.

Prefeituras capixabas 6kk4i

Já a Secretaria Estadual de Educação (Sedu) também foi procurada e destacou que a rede estadual de ensino não fez adesão ao modelo de escolas cívico-militares.

O Ministério da Educação também foi procurado, mas ainda não respondeu aos questionamentos.

*Com informações do Estadão.

Os estudantes de todo o país que realizaram o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) a partir de 2010 têm até as 23h59 desta sexta-feira (07) para se inscrever no Fundo de Financiamento ao Estudante do Ensino Superior (Fies) para negociar as mensalidades da graduação.

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Quem pode se inscrever? a3m6i

Podem se inscrever no Fies pessoas que realizaram o Enem a partir de 2010 e tenham obtido média nas cinco provas igual ou superior a 450 pontos. O candidato também não ter zerado a redação e nem participado do exame como treineiro.

Como se inscrever no Fies? 4s213s

Na página, após fazer o , os candidatos precisam confirmar o número do F; o e-mail pessoal; nome dos membros familiares, F dos que tiverem 14 anos ou mais, data de nascimento e renda bruta mensal de todos.

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O estudante pode escolher até três opções de curso, em ordem de prioridade. O resultado dos beneficiários com o programa será divulgado na próxima terça-feira (11).

O que é o Fies? 3z524v

*Com informações do Portal R7.

As inscrições para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) começam na próxima segunda-feira (5). Interessados em participar do certame, que será aplicado nos dias 5 e 12 de novembro, têm até o dia 16 de junho para fazer o cadastro na Página do Participante. A taxa de inscrição é R$ 85 e deve ser paga até 21 de junho.

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O edital com o cronograma e as regras para o Enem 2023 foi publicado no início do mês. Além de apresentar as datas e os horários do exame, o texto detalha os documentos necessários e as obrigações do participante, incluindo situações em que o candidato pode ser eliminado.

Os gabaritos das provas objetivas serão publicados no dia 24 de novembro no portal do Inep. Já os resultados individuais serão divulgados no dia 16 de janeiro de 2024 no mesmo site.

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O governo federal lançou na última sexta-feira (12) programa que visa a aumentar em mais de 1 milhão o número de estudantes em escolas de tempo integral. O lançamento ocorrerá no Centro de Eventos de Fortaleza, com a presença do presidente Luiz Inácio Lula da Silva e do ministro da Educação, Camilo Santana.

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Dados do 4º Ciclo de Monitoramento das Metas do Plano Nacional de Educação (PNE) 2022 apontam que o percentual de matrículas em tempo integral na rede público caiu de 17,6%, em 2014, para 15,1%, em 2021. O PNE tem como meta a oferta da educação em tempo integral em pelo menos metade das escolas públicas, com atendimento de no mínimo 25% dos alunos.

De acordo com a Presidência da República, serão reados R$ 4 bilhões a estados e municípios para ampliação das vagas em tempo integral, ou seja com jornada superior a sete horas diárias.

O programa prevê formação de educadores, orientações curriculares, incentivo a projetos inovadores e criação de indicadores de avaliação de desempenho.

Retomada de obras

No período da tarde, Lula á, no Crato (CE) medida provisória (MP) que possibilitará a conclusão de mais de 3,5 mil obras de infraestrutura escolar que estão paradas ou inacabadas.

A MP do Pacto Nacional pela Retomada de Obras da Educação Básica prevê investimento de quase R$ 4 bilhões no período de 2023 a 2026. Com a conclusão das obras, estima-se a abertura de aproximadamente 450 mil vagas nas escolas públicas.

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Conforme o texto, estados podem participar com recursos próprios e reá-los, se desejarem, a municípios. A União pode transferir recursos extras, mesmo que o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) já tenha transferido todo o valor previsto para a obra ou serviço, com o objetivo de refazer etapas que tenham sofrido degradação pelo tempo.

A prestação de contas será obrigatória para as fases das obras executadas e as que ainda serão feitas.

De acordo com o FNDE, as obras equivalem a 1,2 mil novas creches e pré-escolas, mil escolas de ensino fundamental, 1,2 mil quadras esportivas, 86 reformas ou ampliação e 40 escolas profissionalizantes. As obras terão de ser terminadas em dois anos, podendo o prazo ser prorrogado por igual período uma única vez.

Um projeto que inclui a educação afro-brasileira no currículo escolar foi lançado nesta terça-feira (2) no Espírito Santo. A cartilha de 106 páginas foi elaborada por 24 autores e 10 mil exemplares foram impressos e serão encaminhados às escolas públicas.

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O objetivo do caderno é orientar os educadores sobre como incluir a cultura e a história afro-brasileira no currículo escolar.

"A metodologia pensada foi exatamente a partir de que desafios o professor encontra para implementar essas legislações e para trabalhar essa temática. Então, vocês podem ver aqui que tem momentos, palavras que recomendam como o professor, em sala de aula, pode vencer e desafiar situações de racismo que podem ocorrer no âmbito da própria escola", afirmou Valquíria Santos Silva, coordenadora de estudos afro-brasileiros da Secretaria de Educação do Estado (SEDU).

Foto: Hélio Filho/Secom

"O documento já orienta na aplicação de políticas públicas contra o racismo é a gente enfrentar a violência através da aplicação de políticas públicas ensinando as pessoas a se respeitarem nessas suas diferenças", afirmou o governador.

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A cartilha engloba várias disciplinas que podem abordar a temática afro em sala de aula.

"Existem disciplinas que abrigam melhor essa discussão como História, Sociologia, por exemplo, mas nada impede que em um componente curricular como a Língua Portuguesa, a gente não tenha um texto, seja de Literatura versando sobre essa temática. Podemos ter na Língua Inglesa um texto, em inglês, sobre essa temática, então vai muito da forma como cada professor deseja trabalhar", explicou Vitor de Angelo, secretário de Educação do Espírito Santo.

Atraso de 20 anos 4q2z1d

Em 2003, uma lei federal já instituía a obrigatoriedade do ensino sobre a história e cultura afro, mas ela não é cumprida em vários estados brasileiros.

"A gente está caminhando. Caminhando muito forte, porque em outros Estados a gente não está vendo nada e não tem aquela preocupação em formar os professores para formar os nossos alunos", afirmou Rosana Lima, pedagoga e ativista social.

* Com informações do repórter Lucas Pisa, da TV Vitória/Record TV.

Pensar a segurança de maneira integrada; atender a situações de grande complexidade de forma ágil e eficiente; além de prover segurança no sentido mais amplo, agindo de forma preventiva e repressiva contra qualquer ameaça à integridade humana no ambiente escolar. São essas as premissas do Plano Estadual de Segurança Escolar, lançado nesta quinta-feira (27) pelo governador Renato Casagrande, em evento no Palácio Anchieta, em Vitória.

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O Plano Estadual de Segurança Escolar surge como resposta do Estado ao momento que a sociedade vive como um todo. Recentemente, foram registrados episódios no País e também no Espírito Santo de atos violentos em ambientes escolares, o que exigiu que o Governo do Espírito Santo, dentro do contexto das ações já realizadas pelo Programa Estado Presente em Defesa da Vida, desenvolvesse uma estratégia para inovar, articular, integrar e potencializar ações das secretarias de Estado, forças de segurança e comunidade escolar para a promoção de ambientes educacionais seguros, prevalecendo a cultura da paz.

“Tomamos a decisão de ser o primeiro estado a ter um programa de segurança no ambiente escolar. Elaborar o Plano com essa consistência e densidade exigiu a participação de muita gente. Fazer todas as instituições públicas, não apenas do Executivo, mas de todos os Poderes e em todos níveis, a pensarem o que pode e o que deve ser feito para reagir a qualquer ato e, especialmente, prevenir novos episódios de violência. Nós estamos vivendo em uma sociedade com um nível de complexidade jamais visto. Não adianta querermos fazer as coisas do mesmo jeito que fazíamos antes. O mundo mudou e a abordagem precisa ser diferente”, disse o governador Casagrande.

O Plano se divide em cinco eixos temáticos. O Eixo de Gestão Inovadora compreende soluções relacionadas ao recebimento e à classificação de ocorrências policiais relacionadas à violência no ambiente escolar. O Centro Integrado Operacional de Defesa Social (Ciodes) a a dispor de protocolo exclusivo para o tratamento de incidentes dessa modalidade, inclusive com a inserção de código específico para o registro das ocorrências, permitindo a melhoria do monitoramento e a análise estatística. Ainda nesse eixo, o projeto “TI Para as Escolas” prevê a utilização de tecnologias para auxiliar na segurança das escolas, incluindo o Cerco Inteligente do Estado, que já está em operação.

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O Eixo Ações de inteligência abarca a atuação do sistema de inteligência, com foco no trabalho interagências e com metodologia específica. Os dados coletados nas plataformas do Ciodes e do Disque-Denúncia 181 são processados, analisados e transformados em conhecimento qualificado, servindo como base para direcionar as ações operacionais integradas e especializadas. Ainda nesse eixo, o Disque-Denúncia 181 a a dispor de um ícone específico e protocolo próprio para recebimento de denúncias do ambiente escolar.

O Eixo de Ações Preventivas coordena ações educativas que já existem nas corporações da Segurança Pública e promove novas ações. A Polícia Civil do Espírito Santo (PCES) desenvolve o “Papo de Responsa”, que leva palestras para as escolas públicas e particulares e está em fase de expansão, e a Polícia Militar do Espírito Santo (PMES) atua com o Programa Educacional de Resistência às Drogas e à Violência (Proerd). Ainda no âmbito da PMES, a Companhia Especializada de Polícia Escolar (CEPE) planejou diversas atividades de formação e capacitação continuada para o ano de 2023, direcionadas aos estudantes, funcionários e gestores escolares e agentes de segurança pública.

O Corpo de Bombeiros Militar do Espírito Santo (CBMES) vai dar início aos ciclos de capacitação em primeiros-socorros, cumprindo o decreto a ser publicado ainda em 2023, que regulamenta a Lei Lucas (Lei Federal nº 3.722, de 2018). A previsão é treinar, anualmente, um terço do quantitativo de professores e funcionários das redes estadual e municipal de ensino.

O Eixo de Fortalecimento Operacional prevê mudanças nas estruturas das corporações da Segurança Pública que vão permitir respostas mais eficientes na temática da segurança escolar. Para a Polícia Militar, o governador Renato Casagrande assinou o decreto de criação da Companhia Independente de Polícia Escolar. Dessa forma, os serviços desta Unidade serão ampliados, ando a fazer mais atendimentos na Região Metropolitana da Grande Vitória e estendendo os serviços também para as escolas do interior do Estado.

Para dar ainda mais e às escolas estaduais, também foi anunciado a ampliação de profissionais da Apoie. “Vamos ampliar a equipe para 270 profissionais, entre eles psicólogos e assistentes sociais. Mas quero muito chamar a atenção de vocês para isso. A Apoie não é um atendimento clínico, mas, sim, um e para estruturar, em professores e estudantes, uma postura de fortalecimento socioemocional”, acrescentou o secretário.

Com a ampliação dos profissionais da Apoie, será possível realizar mais de 20,4 mil atendimentos individuais, seis mil rodas de conversas e 600 fóruns. O trabalho será feito por uma dupla de profissionais em cada município do Estado, atendendo unidades escolares e realizando as articulações necessárias com as políticas municipais que compõem a rede de proteção de direitos à criança e ao adolescente. Nos municípios que contam com mais de três mil alunos, uma dupla atenderá de maneira itinerante as unidades escolares, obedecendo a proporção de estudantes acima prevista, que, em média, resulta em uma dupla para cada três escolas.

Ainda no contexto da segurança escolar, a Sedu reforçou algumas ações com as equipes, por meio do Comitê Governamental Integrado de Segurança Escolar, instituído pela Sesp; promoveu a atualização dos protocolos de urgência/emergência sobre os procedimentos de orientação aos gestores escolares e às Superintendências Regionais de Educação (SREs) na atuação para os casos de ameaças; intensificou o atendimento realizado pela Companhia Especializada de Policiamento Escolar (Cepe); destinou recursos financeiros destinados às escolas para a ampliação e modernização do Sistema de Segurança Eletrônica, como a instalação de câmeras de videomonitoramento, alarmes, portões automatizados e interfones; além de ampla divulgação dos canais formais para denúncias, entre outras intervenções.

Como surgiu o Plano?

O Plano Estadual de Segurança Escolar é fruto de um trabalho intersetorial, liderado pelo Governo do Espírito Santo. A necessidade da elaboração do Plano teve origem frente ao ataque cometido em novembro de 2022 contra duas escolas em Aracruz, no norte do Espírito Santo, o que levou à criação de uma Sala de Situação de enfrentamento aos atos de violência naquele município.

Posteriormente, em fevereiro de 2023, o Governo do Estado criou o Comitê Integrado Governamental de Segurança Escolar, com o objetivo de elaborar, de forma articulada e integrada, propostas de ações intersetoriais para a prevenção e a redução de violência nas escolas, tendo ainda como atribuição a elaboração do Plano Estadual de Segurança Escolar, que cumpre o papel de organizar todos os projetos e ações, com foco na promoção de ambientes escolares seguros, em parceria com a sociedade e com a comunidade escolar.

Vídeos que mostram um grupo de alunos reclamando da comida servida em uma escola estadual, localizada em Vitória, ganharam repercussão nas redes sociais. Os registros teriam sido gravados na Escola Estadual Maria Ortiz.

As imagens foram divulgadas no TikTok e registradas por um grupo de estudantes. No vídeo, os alunos seguram pão e alegam: "Brincadeira hein, Sedu (Secretaria da Educação), pão de novo?".

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Durante a gravação, os estudantes também mostram um cardápio, que é divulgado pela Secretaria da Educação e questionam onde estaria o bolo, que é prometido para ser fornecido no dia da semana.

Veja o cardápio: l2i4m

Foto: Reprodução

O que diz a Sedu? 5v2q2h

A Secretaria da Educação (Sedu) informou que já dialoga com a empresa que fornece alimentação escolar na região da Grande Vitória para o retorno à normalidade da prestação de serviços.

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"A secretaria esclarece que a troca de cardápio na escola citada não foi informada com antecedência e a empresa será notificada e/ou advertida sobre as penalidades pelo não cumprimento contratual."

Além disso, a Secretaria ressalta que é importante enfatizar que todos os cardápios escolares são preparados por nutricionistas da secretaria.

O órgão finaliza explicando que: "para troca de cardápio, a equipe de Alimentação Escolar da Sedu deve ser comunicada com antecedência, para que a escola seja informada da troca em tempo hábil".

As escolas do Espírito Santo arão a contar com 300 assistentes sociais e psicólogos visando à prestação de apoio socioemocional aos estudantes e profissionais da rede estadual.

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Durante anúncio feito na tarde desta terça-feira (11), no Palácio Anchieta, na presença do ministro da Educação, Camilo Santana, o governador do Estado, Renato Casagrande (PSB), ressaltou que não haverá atuação de profissionais exclusivos para cada escola.

Inicialmente, eles serão contratados via Designação Temporária (DT) e ficarão distribuídos nas superintendências de Educação, atendendo a grupos de escolas.

As contratações deverão ocorrer ainda este ano, mas a data não foi divulgada pelo governo.

"Não vamos ter um profissional em cada escola, mas eles terão uma frequência de atendimento às pessoas que precisam desse atendimento socioemocional, em cada escola nossa. Nós já temos um grupo de pessoas que desenvolve esse trabalho, só que nós vamos aumentar em dez vezes o que nós temos hoje, para que possamos dar uma atenção às famílias, professores e alunos que dependem desse atendimento", disse Casagrande.

Ao falar brevemente sobre o programa, o governador relembrou episódios de violência envolvendo escolas do país e também do Estado.

“No dia 25 de novembro (de 2022) tivemos um episódio lamentável de ataques em escolas de Aracruz, que ficará marcado negativamente em nossa história. Desde então, aprofundamos o debate sobre esse tema", acrescentou.

No dia seguinte, o governo afirmou que as investigações iniciais levam a crer de que se tratam de boatos e garantiu que irá rastrear e responsabilizar os envolvidos, sem dar detalhes, porém, das ações que serão realizadas.

As mensagens reproduzidas em massa fizeram com que muitos pais evitassem mandar seus filhos para as escolas. Como medida preventiva, houve reforço policial em algumas escolas.

"A orientação para a nossa polícia, aqui, é identificar quem produz este tipo de notícia. É um crime criar esse ambiente na sociedade. Nós não podemos entrar nesta histeria. Temos um papel, na nossa educação, que é fazer uma força contrária a isso", concluiu.

Mais investimentos e presença de ministro em solenidade

O anúncio de medidas que ampliam a segurança nas escolas do Estado foi feito durante o lançamento do edital 2023 do Fundo Estadual de Apoio à Ampliação e Melhorias das Condições de Oferta da Educação Infantil no Espírito Santo (Funpaes), do Programa Estadual de Transporte Escolar e do Prêmio Professor Alfabetizador.

O ministro Camilo Santana veio ao Estado especialmente para a solenidade de lançamento dos editais pelo governo.

Mais de 100 milhões na área da Educação 1o2n71

Anunciado nesta terça, o Edital de Chamada Pública n° 001/2023 do Programa Estadual do Transporte Escolar (PETE) prevê um investimento de R$ 50 milhões, que serão reados a 76 municípios, beneficiando cerca de 61 mil alunos das redes estadual e municipal em todo território capixaba.

O PETE tem como objetivo convocar os municípios interessados em obter recursos para aquisição de veículos destinados ao transporte escolar para atendimento aos estudantes.

De acordo com o governo, uma das novidades desta edição é que os municípios poderão iniciar a fase externa do processo licitatório ou a adesão à Ata de Registro de Preços tão logo seja reada a primeira parcela (ou parcela única) do recurso.

Prêmio Professor Alfabetizador 6p3q6j

Durante o mesmo evento, também foi realizado o lançamento do “Prêmio Professor Alfabetizador”, que será aferido por meio de uma avaliação externa de desempenho dos alunos do 2º ano do Ensino Fundamental em Língua Portuguesa - Programa de Avaliação da Educação Básica do Espírito Santo (Paebes).

O objetivo é reconhecer boas práticas pedagógicas de educadores que alcançam bons indicadores de desempenhos na alfabetização, com equidade.

Serão premiados um professor por município, um professor por regional e um professor do Estado. Os prêmios serão divulgados posteriormente.

Foi por causa da ansiedade da filha Karinny Keterly Ferreira, de 18 anos, frente à prova do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), que Raquel Guilhermino, 39 anos, resolveu incorporar ao seu dia a dia uma maratona de estudos, encarando livros e estudando junto com a garota.

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O esforço deu resultado: mãe e filha, que moram em Castelo, no Sul do Espírito Santo, foram aprovadas na Universidade Federal do Espírito Santo (Ufes). Karinny em Ciências Econômicas, em Vitória; e Raquel em Engenharia de Petróleo, no campus de São Mateus.

"Ela se cobra muito e ficou bastante ansiosa e achando que não ia conseguir dar conta. Principalmente, por causa daquele déficit de educação gigantesco que tivemos devido à pandemia de coronavírus. Resolvi, então, estudar junto com ela, mesmo trabalhando, cuidando da casa e fazendo faculdade", lembrou a mãe, que já é formada em Pedagogia e, atualmente, faz outra faculdade: a de Direito.

O que poderia ser uma rotina cansativa, ela tirou de letra. "Mãe sempre faz tudo para o bem dos seus filhos, para que eles cresçam. Não tem cansaço quando está em jogo a felicidade deles. Eu fazia sabendo que estava fazendo bem para ela e ia aprendendo também", recorda.

Foto: Reprodução/Arquivo Pessoal

Karinny vê a atitude da mãe como um grande diferencial para a sua aprovação.

"Minha mãe é um exemplo de persistência, força de vontade e alegria. Ela me deu muito apoio, estudando comigo, me acalmando e trocando informações. Minha ansiedade virou alegria e foi uma vitória dupla porque ela ou também", comemora.

Com aprovação no Enem, filha e mãe terão que se separar 3d5021

Agora, a ansiedade mudou o foco. Com a aprovação em Vitória, a jovem terá que se mudar para a Capital, o que tem tirado o sono da mãe, que diz não querer pensar muito no assunto, senão começa a chorar.

"A gente nunca se separou. Ela sempre esteve ao meu lado e, além de estudar, ajuda muito aqui em casa, tomando conta dos dois irmãos. As aulas na Ufes em Vitória vão começar na segunda-feira (20) e eu estou bem apreensiva. A gente cria os filhos para o mundo mas quem disse que mãe aceita isso numa boa?", confidencia.

Apesar de ar para o curso de Engenharia de Petróleo, Raquel vai continuar na faculdade de Direito. "Engenharia do Petróleo é uma área promissora, mas eu teria que ir estudar em São Mateus, o que é inviável agora para mim", explica.

"Não existe idade para estudar", reforça a aprovada em seu terceiro curso superior 6205n

Com a sua terceira aprovação num curso superior, ela acha lamentável a atitude de estudantes de uma faculdade de Bauru, no interior de São Paulo, que gravaram um vídeo debochando de uma colega de 40 anos, dizendo que ela já teria ado da idade de estudar e não deveria estar ali.

A história viralizou nas redes sociais, com muita gente defendendo a mulher vítima do bullying, levantando discussões sobre etarismo.

"Não existe idade para estudar, existem vontade e oportunidade", reforça.

Ela disse que nunca teve que enfrentar situações de preconceito por causa da idade e conta sempre com apoio da família.

"Meus colegas são super legal comigo me tratam com respeito e meus filhos se sentem muito orgulhosos de ver uma mãe nessa idade estudando. Meu pequeno fala que sou a 'vovó do Direito'. A dificuldade que podemos encontrar por causa da idade é o preconceito na hora de arrumar um emprego", sintetiza.

O governador do Estado, Renato Casagrande (PSB), anunciou na última terça-feira (28), que a Rede Estadual de Educação contará com mais 76 escolas em tempo integral até o ano de 2026.

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"A educação é o pilar do nosso governo. Nós chegamos no ano de 2022 até 132 escolas de educação em tempo integral no Espírito Santo, abrimos mais 24 neste ano e vamos abrir mais 76 até o anos de 2026", ressaltou Casagrande.

A ação foi anunciada durante a divulgação do Planejamento Estratégico de 2023-2026. O projeto tem como as diretrizes e objetivos tornar o Espírito Santo como um Estado mais justo, sustentável, desenvolvido regionalmente, inovador e competitivo.

Além disso, o governo prometeu que irá ofertar 30 mil vagas em tempo integral para alunos das escolas municipais, no Programa Capixaba de Fomento à Implementação de escolas municipais de ensino fundamental em tempo integral (PROETI).

Também é visado no projeto, certificar 50% das unidades escolares estuduais com a certificação de Escolas do Futuro. A certificação é dada para escolas que já existem e que fazem um trabalho importante com o uso da tecnologia, inovação e experimentação.

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Durante a apresentação dos resultados, o governo do Estado também ressaltou que o Espírito Santo foi destaque com a 3ª melhor nota no ensino médio entre os Estados, no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb).

O período para matrícula dos convocados começa nesta quinta-feira (2) e vai até 8 de março. No total, foram oferecidas 226 mil vagas, em 128 instituições públicas do país, das quais 63 são universidades federais.

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Lista de espera 435i6f

Quem não foi convocado na chamada regular tem até o dia 8 de março para manifestar interesse na lista de espera. A convocação dos candidatos pelas instituições de ensino está prevista para ocorrer a partir de 13 de março.

Pelo Sisu, o candidato pode escolher até duas opções de curso. Nesta edição, a plataforma do MEC teve 1.073.024 inscritos, um aumento de 1,8% em relação à mesma edição do ano anterior, que teve 1.054.474 inscritos.

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Confira o cronograma do Sisu:

• 28 de fevereiro - resultado da chamada regular;
• 2 a 8 de março - matrícula da chamada regular;
• 28 de fevereiro a 8 de março - prazo para participar da lista de espera.
• 13 de março - convocação dos candidatos em lista de espera pelas instituições a partir desta data